Los alumnos de 3º de ESO trabajan y explican el sector Primario en la asignatura de historia creando recetas de cocina.
Rúbrica del proyecto (PDF)
La evolución de la Tierra
Alumnos de 4º de eso nos explican con este video la etapa del Mesozoico (Cretácico, Jurásico y Triasico).
Han investigado sobre el clima, la flora y la fauna de cada una de las etapas.
Otro grupo de alumnos estudian e investigan sobre el Precámbrico. Este es el resultado de su proyecto realizado con iMovie y PicsArt.
Crea tu propia animación
Los alumnos de 4º de primaria han creado de un avatar con Inteligencia Artificial a través de la página Freepik, después, han utilizado ese avatar en la página HeyGen AI para animarlo. Este ha sido el resultado.
Matter Rap
Los alumnos de 6º de Primaria nos explican la materia en Science con este rap.
Las herramientas utilizadas para crear este proyecto han sido:
- Letra creada en documento de Pages compartido entre los alumnos.
- Banda sonora compuesta con GarageBand.
- Grabación con iPad y edición y montaje del video con iMovie.
Ecomoda - Proyecto de sostenibilidad
Los alumnos investigan la elaboración de prendas y tejidos sostenibles empleando fibras de papel y plástico biodegradable de manera que se reduce la cantidad de residuos y producción de C02 y un ahorro en el consumo de agua.
Os presentan el proyecto con la infografía y el video que han elaborado.
Cartas en tiempos de guerra
El alumnado de 4º de ESO en la asignatura de Geografía e Historia ha tenido que recrear cómo sería una carta entre personajes ficticios que experimentaron la II Guerra Mundial desde distintos roles y mencionando personajes históricos y acontecimientos coherentes con sus experiencias. Asimismo, han editado con IA una fotografía del personaje incluyendo su cara. Para la realización de su carta han utilizado Chat GPT.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
CINE MUDO - GOYA
Los alumnos de 3º de ESO, en este proyecto trabajan con el cine mudo, y la temática es GOYA. En cada grupo de 3º ESO se realizan tres cortos siguiendo los parámetros del cine mudo y mostrando en cada uno, una etapa pictórica del artista.
Aquí puedes ver la rúbrica y la explicación completa del proyecto (PDF) que han tenido que seguir los alumnos para elaborarlo.
Este proyecto ha implicado las asignaturas de Historia, Educación Plástica, visual y Audiovisual y Música.
Carteles elaborados para promoción de la película:
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Podcast BI
Alumnos de 2º de Bachillerato Internacional han publicado sus podcasts dentro del proyecto de la asignatura CAS.
Puedes escucharlos en Spotify.
Soy YouTuber
El alumnado de 4º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia simularon ser youtubers en diversos vídeos que trataban cuestiones vistas en clase de la etapa de la Historia Contemporánea, desde un punto accesible para un público joven e interesado en la disciplina.
Spot Feudal
El alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia desarrollaron un spot publicitario para “atraer” a los campesinos a un feudo, hablando de sus partes, privilegios y deberes que deberían cumplir.
Viaje espacial
Los alumnos de 3º ESO estudian las condiciones de los planetas realizando un viaje espacial. Nos lo cuentan en estos videos que han preparado.
Taller de adecuación lingüística
Los alumnos del Taller de lengua y literatura crean este video como parte el proyecto de adecuación lingüística. Todos estos videos puede ver en el canal de instagram que los alumnos han abierto para el taller.
Imaxina - Diseño de apps
Alumnos de 1º de ESO participan en el concurso IMAXINA CORUÑA que pretende difundir la cultura científica y tecnológica entre el alumnado de secundaria.
Han creado una aplicación en Thunkable que muestra la cultura gallega.
Nos lo cuentan en este video presentación que ellos mismos han elaborado.
EIRIS BUNCH - EL BLOQUEO DE BERLIN
Los alumnos de Historia del mundo contemporánea narran el bloqueo de Berlín mediante el formato de una serie antigua.
Rúbrica del proyecto (PDF)
L’histoire en BD
Este trabajo es el resultado de un proyecto interdisciplinar en Francés e Historia y Geografía tras haber trabajado sobre el tema de la Revolución Francesa y de Napoleón en Historia y, sobre el cómic y las onomatopeyas en Francés.
Práctica de laboratorio
Los alumnos de 2.º Bachillerato de Química fueron al laboratorio a hacer una práctica de separación de precipitados. Observan cómo al mezclar dos disoluciones se forma un precipitado que posteriormente separan, para ello utilizan el embudo büchner y el matraz kitasato.
Llevar a la práctica la teoría del aula hace que aprendan de manera más eficaz y significativa.
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