El alumnado de 4º de ESO en la asignatura de Geografía e Historia ha tenido que recrear cómo sería una carta entre personajes ficticios que experimentaron la II Guerra Mundial desde distintos roles y mencionando personajes históricos y acontecimientos coherentes con sus experiencias. Asimismo, han editado con IA una fotografía del personaje incluyendo su cara. Para la realización de su carta han utilizado Chat GPT.
Ejemplo 1:
Los alumnos de 3º de ESO, en este proyecto trabajan con el cine mudo, y la temática es GOYA. En cada grupo de 3º ESO se realizan tres cortos siguiendo los parámetros del cine mudo y mostrando en cada uno, una etapa pictórica del artista.
Aquí puedes ver la rúbrica y la explicación completa del proyecto (PDF) que han tenido que seguir los alumnos para elaborarlo.
Este proyecto ha implicado las asignaturas de Historia, Educación Plástica, visual y Audiovisual y Música.
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Alumnos de 2º de Bachillerato Internacional han publicado sus podcasts dentro del proyecto de la asignatura CAS.
Puedes escucharlos en Spotify.
El alumnado de 4º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia simularon ser youtubers en diversos vídeos que trataban cuestiones vistas en clase de la etapa de la Historia Contemporánea, desde un punto accesible para un público joven e interesado en la disciplina.
